Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) UIN Sunan Kalijaga menyelenggarakan kegiatan Sosialisasi Indikator Kinerja Utama (IKU) sebagai bentuk upaya peningkatan mutu kelembagaan dan tata kelola pendidikan tinggi. Kegiatan ini dilaksanakan di lingkungan fakultas pada [tanggal kegiatan jika ada], dan dihadiri oleh jajaran pimpinan, termasuk Dekan FITK beserta para Wakil Dekan I, II, dan III, serta para ketua dan sekretaris program studi, kepala laboratorium, kepala bagian, staf pelaksana akademik, serta ketua dan tim remunerasi fakultas.

Dalam sambutannya, Dekan FITK menekankan pentingnya pemahaman bersama terhadap IKU sebagai instrumen strategis dalam mendukung capaian visi dan misi institusi. Sosialisasi ini bertujuan untuk menyamakan persepsi dan meningkatkan koordinasi antarunit kerja di lingkungan FITK, agar pelaksanaan program dan kegiatan dapat selaras dengan target-target kinerja yang ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek).

Kehadiran ketua dan tim remunerasi dalam kegiatan ini menjadi bagian penting dari upaya integrasi antara capaian kinerja akademik dengan sistem penghargaan berbasis kinerja (remunerasi). Dengan pemahaman yang utuh terhadap IKU, diharapkan tim remun dapat lebih optimal dalam merancang dan mengimplementasikan skema penghargaan yang adil, terukur, dan selaras dengan arah kebijakan fakultas serta universitas.

Selain penyampaian materi, kegiatan ini juga disertai dengan sesi diskusi aktif yang membuka ruang tanya jawab antar peserta dan narasumber. Beberapa isu strategis yang dibahas antara lain adalah tantangan pelaksanaan IKU di tingkat program studi, kesesuaian pelaporan dengan sistem SIMPEG dan SISTER, serta mekanisme evaluasi dan pelacakan indikator secara periodik. Antusiasme peserta menunjukkan bahwa ada kebutuhan besar untuk terus meningkatkan literasi kinerja di seluruh lini kerja.

Sosialisasi ini juga memperkuat pentingnya kolaborasi antara unsur pimpinan, tenaga pendidik, tenaga kependidikan, dan tim pengelola remunerasi agar pencapaian IKU tidak hanya menjadi tanggung jawab struktural, tetapi merupakan gerakan kolektif seluruh civitas akademika. Pemahaman menyeluruh terhadap IKU diharapkan dapat mendorong efisiensi program, akuntabilitas pelaporan, dan peningkatan kualitas lulusan.

Sebagai tindak lanjut, fakultas merencanakan pembentukan tim kecil pendamping IKU di tingkat prodi yang akan memantau implementasi serta mendampingi pelaporan secara berkala. Langkah ini merupakan bagian dari strategi jangka panjang FITK dalam mewujudkan manajemen pendidikan tinggi yang adaptif, akuntabel, dan berorientasi pada hasil nyata.